第17章 宝树堂国际连锁二

  全世界的犹太人加起来1500万左右,仅占世界人口的0.3%,却贡献了大概20%的全球诺贝尔奖获得者,福布斯富豪榜里前50位的亿万富翁中也有20%是犹太人。
  犹太人的教育怎样的呢?
  王老师带着问题来到宝树堂国际连锁犹太分部。
  孩子放学回来,身为犹太人的母亲不问今天学了什么,更不问考了几分,而是问:今天你问了什么问题?
  王老师觉得很有意思。
  犹太妈妈讲道。
  犹太儿童在13岁时要举行成年礼,长辈会问他们:“你有什么问题?给我们一个好问题, 好吗?
  “犹太人的思考方式是生存模式。我们生活在以色列,但我们对明天从来没有把握,我们知道犹太人经历过苦难,经历过大屠杀,我们对任何事都没把握,所以我们要质疑一切
  如果你质疑一切,你就不能只是问问题,你也需要提出解决方案,所以如果我们提出了解决方案,我们就是在创新。”
  宝树堂里,孩子们激烈地辩论着问题。
  老师介绍说。
  在犹太,没有一间安静的教室,老师总是会提出问题,三两个人一起讨论。老师常说的一句话是“有没有谁有不一样的观点?”“有没有谁不同意?”在家庭中,常常问孩子的一句话是,“你是怎么想的?”
  《他乡的童年》中,作者提到:“我们质疑一切,辩论是犹太人的基础,你不必照搬圣经,而是试图明白它的不同涵义。”
  敢于质疑,是犹太人传递给孩子们重要的信念。保持创新,一个重要的本质就是敢于质疑,保持个性,你不必遵从权威。
  爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,这才是科学的真正进步。”
  在犹太家庭之中,他们并不会轻易给予孩子所谓的免费礼物或者奖励。这并非吝啬或苛刻,而是一种独特的教育理念——让孩子明白任何事物都需要通过自身的努力去争取和获得。这种观念贯穿于他们生活的方方面面。
  当然,对于孩子们来说,他们同样有机会通过自己的辛勤劳动来换取应有的报酬。毕竟,赚钱不仅仅是成人世界的专属话题,更是人生旅程中的一项重要目标。从孩提时代开始,就要逐步培养起赚钱的意识和能力。
  这种教育方式背后蕴含着深刻的智慧。它教导孩子们珍惜每一分收获,明白只有付出才会有回报的道理。同时,也鼓励他们积极主动地参与各种活动,发挥自己的才能和创造力,从而实现个人价值的最大化。
  在这样的环境下成长起来的孩子,往往具备较强的独立思考能力和实际操作技能。他们懂得如何利用资源、把握机遇,并在竞争激烈的社会中立稳脚跟。更为重要的是,这种早期的经济教育将对他们未来的职业发展产生深远影响,使其成为具有创新精神和商业头脑的优秀人才。
  犹太妈妈说道。
  曾经有三个犹太大学生提出了一个登陆月球的项目。结果,在耗费了1亿美元后,登陆舱在距离月球表面5公里的高空坠毁了。
  但这三个人在犹太仍然被视为超级英雄,因为他们的壮举让犹太成为世界上第六个成功接入月球轨道的国家,差点成为第四个成功着陆月球的国家。
  犹太妈妈说
  “幼儿园开始,我们就立志向,成为科学家。而且为之努力一生。”
  “我们包容的不是失败,包容的是再次尝试。我们不认为那是失败,只是一次行不通的经验,我们要再尝试。”
  王老师发现有几位老师打扮成小丑模样,扎着五颜六色的小辫子,鼻子上套着红色的圆球,穿梭于校园。
  她们有时和孩子们一起唱歌跳舞,有时会故意给孩子制造一点小麻烦,来引导孩子正确的解决方法。她们的存在,为孩子们的校园生活添加了许多乐趣。
  老师谈到实施小丑计划的初衷时说:
  犹太文化并不把失败视为结局,错误不是世界末日,失败里面也可以有喜悦。
  听了王老师分享的故事。
  王曼连忙坐到电脑前,双手敲打着键盘,眼睛紧紧地盯着屏幕,她在搜索和查阅有关犹太登月的资料。
  时间过得很快,王曼竟然意外地找到了一些有趣的信息。她惊讶地发现,犹太人在登月时竟然带了水晶机器人和水熊虫!这个发现让她心中一乐,仿佛一阵清风吹过了平静的湖面。
  突然间,王曼灵光一闪,她好像猜到了月球神秘生物背后的秘密。她兴奋得快要跳了起来,连忙把这个惊人的发现告诉给凌波道士。
  于是,王曼和凌波道士开着月球车,兴高采烈地向那个出现过神秘生物的陨石坑进发。这是他们第一次来到这个地方。
  当他们到达目的地时,眼前的景象让他们震惊不已。只见陨石坑里弥漫着一层薄薄的雾气,隐约可见一些奇怪的物体在其中蠕动。这些神秘的生物究竟是什么?它们来自哪里?王曼和凌波道士对视一眼,决定深入探索这个未知的领域,揭开月球神秘生物的真正面纱……
  他们小心翼翼地进入了陨石坑底部,眼前的景象让他们大吃一惊。只见几个晶莹剔透的蠕虫机器人静静地躺在那里,它们的身体完全由水晶制成,散发着迷人的光芒。仔细观察可以发现,这些水晶内部镶嵌着精密的控制芯片,而其表面则分布着太阳能板,源源不断地为机器人提供着些许能量。
  这些蠕虫机器人具有独特的设计,它们既可以分解成独立的个体,各自执行任务;又能灵活地组合成一个庞大的整体,展现出强大的协同作战能力。更为有趣的是,由于水晶本身保持着凉爽恒定的温度,许多水熊虫纷纷趴在机器人的外部,仿佛给这个神秘的机器生物增添了一层奇特的外衣。
  就在这时,机器人接收到了来自卫星的信号。他们这才恍然大悟,原来上次与机械兽的那场激战,正是这些机器人受到远程遥控,前来协助他们共同战胜敌人的结果。想到这里,众人对这神秘的蠕虫机器人充满了敬畏之情。
  “为什么有金字塔一样的文字呢?”王曼问道?
  “你忘了犹太人出埃及的故事?”
  王曼和凌波道士相视而笑。

上一章目录+书签下一章