第65章 龚老师的课不是这么好上的
等第二天一早，当周敏精神抖擞地走进教室的时候，发现这是一个大班教室，大约能容纳300人左右。
周敏连忙在前排找了一个座位坐下，陆陆续续进教室的人很多，但是周敏基本上都不认识。
因为学校采用的书院制，住宿、军训都是和班级分开的，所以即使周敏进了班级群，但是班上的同学还是基本都不认识。
因为互相没见过面，大家都很低调收敛，群里平时几乎没人说话。
这节课是《时事与政治》，算是大学生入学后的一个醒脑课。周敏虽然觉得很无聊，还是认真地听完了。
周敏记得上辈子这门课好像只有几节，然后提交的作业直接计分算作成绩。
很多敷衍作业的学生都踩了一个大坑。虽然周敏不知道首都大学是否也这样，但是这并不影响她以最大的恶意揣测。
等周敏认真地听完两节课，信心满满地来到三四节课的教室的时候，突然看到站在讲台前的龚老师。
本来昂首挺胸，明艳自信的周敏立刻鬼鬼祟祟了起来。周敏佝偻着身子，低着头，挡着脸，悄咪咪地走到教室最后一排最右侧的角落里。
周敏以为自己掩饰的很好，殊不知，龚老师都看在眼里了。
毕竟计算机这个专业女生本来就不多，而龚老师带的是首都大学计算机专业最好的图灵班，能进这个班的学生要么就是在信息学、数学竞赛中获得金牌以上的学生，要么就是经过入学选拔进来的各地状元等。
在这一众男生中，周敏就显得格外突出，虽然班里除了周敏之外，还有四个女生，但是外形条件显然是和周敏完全无法相比的。
这也是为什么周敏一走进教室，他即使没有看她，从教室里男生的视线偏移就能知道来的是周敏的原因。
这是一节专业导论课，主要是讲解专业发展史和未来发展前景和方向的一节课。
本来这是一个和《时事与政治》一样文科性的课程。但是因为图灵班的学生大部分都有竞赛经验，对编程也都熟悉。所以龚老师用一节课的时间就把发展史、计算机用途、前景这些内容过完了。
到第二节课的时候，龚老师直接打开了一个程序，让大家一起来玩“找茬”游戏。
周敏本来还摩拳擦掌地好好表现一下，结果一看程序前几行，立刻就感觉不对劲。
这不是她昨天发给龚老师的外挂程序吗？
就在周敏愣神的时候，龚老师已经开始点人起来回答问题了。
“有谁看出来这是一道什么程序了吗？”龚老师低沉的声音此刻在周敏听来就像魔鬼一样。
“我知道，这应该是一个游戏的外挂程序。”龚老师的话音刚落下，就有人开始抢答了。
周敏看了一下，很眼熟的一个男生，应该以前竞赛的时候，遇见过。
“没错，那有人能来说一下，这个程序有哪些缺点吗？”
周敏低着脑袋，缩着脖子，竖着耳朵坐在座位上，等了好一会儿都没有人主动回答，就在周敏刚要舒一口气的时候，龚老师的声音又响了起来。
“没人主动回答的话，我点名了。张坤，你说一下有哪些问题。”
“这个语句太繁琐了......”一个坐在后排中间的穿着黑色短袖的寸头男生站了起来回答问题。
周敏黑着脸听着这个男生滔滔不绝地说了七八分钟的毛病，整个程序被他批的一无是处。
可能是周敏的眼神太强烈了，这个男生说完准备坐下的时候，侧头看了周敏一眼。
张坤看到看着自己的人是周敏，还对她笑了一下。
周敏这时候终于反应过来这是谁了。张坤，信息学奥林匹克竞赛国赛的金牌，而后入选了国家集训队，代表国家参加国际信息学奥林匹克竞赛，并在竞赛中获得了金牌。
而周敏也参加了信息学的竞赛，虽然在国赛中也获得了金牌，但是因为集训时间和数学竞赛的国际竞赛冲突，所以周敏放弃了参加信息学的集训，选择参加数学集训队。
她在这些比赛培训中，和张坤偶遇很多次，甚至两人还组过队。所以刚刚张坤一看到是周敏，就笑了起来。
可是周敏却一点都不开心，明明去年一起培训的时候，两人的水平还是差不多的，就因为自己少参加3个月的信息学集训队，两人之间的差距就这么大了吗？
周敏提了提神，努力安慰自己，虽然程序语言可能差了一点，但是自己算法绝对精妙。
可是还没等周敏高兴起来，就又听龚老师继续说道：“杨子轩，你来补充一下，还有哪些问题？”
周敏一听“扬子轩”，心里立刻“咯噔”一下。
这个扬子轩她也认识，两人都是全国数学联赛的金牌，又都入选了数学国家集训队，并在国际数学奥林匹克竞赛中获得金奖。
如果说周敏能取得好成绩，凭得是努力和眼界的话，那么扬子轩就妥妥地靠的是天赋。
他不仅思维极为活跃，还拥有超强的心算能力，别说过目不忘了，扬子轩直接可以做到瞟一眼就能记住大量杂乱的数据和信息。
周敏也是接触了他之后，才意识到自己和天才的差距究竟有多大。
果然，扬子轩站起来之后洋洋洒洒地把周敏本来很得意的算法批评的狗屎都不如。
周敏听到后来已经彻底麻木了。破罐破摔地抬着头瞪着扬子轩的背影。扬子轩边说还边回头看了周敏一眼。
认出周敏之后还笑着和周敏挥了挥手，但是整个过程中，他的嘴巴都没有停下。
教室里其他人也都因为扬子轩的动作看向了周敏。
只见扎着马尾、穿着白色短袖的周敏雪肌嫩肤，明眸皓齿，整个人像一个闪光灯一下静静地坐在那里，就可以吸引到所有人的视线。
可能是美女的威力，也可能是受到前面两名同学的启发。
等扬子轩坐下后，班上的同学都开始踊跃了起来，就这样整个程序都班上同学翻来覆去贬的啥也不是。
周敏心情从一开始的丢脸、尴尬渐渐地变为愤怒。前几面同学指出的问题，她也就认了。
后面这些同学说的啥呀，整个就一个信口开河，他们会写代码吗？完全就是总结前人的语句后，再进行夸张、强调、反复等艺术加工后，又重新说了一遍。
周敏觉得这简直就是一群语文成绩很好的傻逼，这是写作文写傻了吗？
龚钰看着周敏咬牙切齿的小表情，忍不住提了提嘴角。
等最后一名学生说完问题之后，龚钰看没人继续举手了，直接点名道：“周敏，你来说一下，这个程序的优点。”
本来还很愤怒的周敏忍不住老脸一红。